Studio sull’accessibilità lavorativa

L’analisi fornisce una panoramica della situazione attuale sull’inclusione lavorativa nei paesi partner e dovrebbe costituire un utile supporto per lo sviluppo dei rispettivi corsi di formazione.

Il contenuto del corso di formazione è online con la European Disability Strategy 2010-2020. Gli obiettivi della strategia sono l’accessibilità, la partecipazione, l’uguaglianza, l’occupazione, l’istruzione e la formazione, la protezione sociale, la salute, l’azione esterna. L’analisi ha rivelato i seguenti contenuti del corso: sensibilizzazione sulla disabilità, accessibilità al web, linguaggio dei segni, misure infrastrutturali sulla disabilità, persone con difficoltà di apprendimento e aspetti legali. I risultati mostrano che più della metà degli intervistati (51,56%) indica che la sensibilizzazione potrebbe essere l’argomento più importante mentre il linguaggio dei segni (30,4%). potrebbe essere l’argomento meno importante

Infine, e in particolare, i risultati dell’analisi indicano che la sensibilizzazione è lo strumento più cruciale per l’inclusione sul posto di lavoro.

Panoramica sui moduli

Il corso di formazione di WI4.0 consiste nei seguenti moduli:

Sensibilizzazione: la consapevolezza dei diversi tipi di disabilità è molto importante per capire perché l’accessibilità è così complessa.

Accessibilità Web: questo modulo affronta il problema che le persone possono avere utilizzando un sito web.

Lingua dei segni: l’obiettivo di questo modulo è comprendere le difficoltà del linguaggio dei segni e i metodi di accompagnamento per produrre informazioni nel linguaggio dei segni.

Usabilità del sito Web: l’obiettivo di questa parte è l’ottimizzazione della presentazione e dell’input per i dispositivi mobili.

Infrastruttura: il modulo infrastruttura comprende misure legali strutturali e correlate per creare posti di lavoro adatti per le persone con disabilità.

Innovazione sul posto di lavoro e strumenti di supporto per le persone disabili: questo modulo coprirà l’innovazione organizzativa.

Difficoltà di apprendimento: questo modulo fa luce su come le aziende e gli specialisti possono adottare un approccio incentrato sulla persona per progettare servizi, organizzazioni e programmi educativi per accogliere le persone con difficoltà di apprendimento.

Aspetti giuridici: la presentazione nel modulo giuridico comprenderà disposizioni internazionali, comunitarie e nazionali con particolare importanza per le persone disabili.